Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano.
El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto. Comúnmente, un foro permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma que funcionarán como contenedores de las discusiones que comenzarán los usuarios y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate.
El periódico escolar es una herramienta alternativa y
formativa, de orden comunicativo, elaborado y producido por los estudiantes de
una institución, este puede ser producido semanal, mensual, trimestral o anual.
Contiene temas de interés, o que acontecen en la comunidad educativa. Los temas
a desarrollar pueden ser de estilo informativo, interpretativo, de opinión o
ameno., recordando que este debe ser revisado primero, para luego ser
comunicados.
Toda la información que se maneje dentro del periódico escolar
debe ser llamativa, de interés del lector, creativa y muy en especial objetiva.
Es importante resaltar algunos de los beneficios de emplear el periódico
escolar, como la integración del aprendizaje-enseñanza, dando respuesta a las
diferentes áreas del plantel educativo, y la creatividad, motiva el aprendizaje
desarrollando el aprendizaje y sus procesos como la investigación, la búsqueda
de información, la estética la composición física y la imagen, el trabajo en
equipo se convierte en una herramienta para el avance del periódico y la
información que dentro de este se maneja, permitiendo que esta herramienta de
comunicación se ,mantenga actualizada, de tal manera que sea integrada desde
las tic y vigente gracias al esfuerzo y compromiso de los estudiantes y
comunidad educativa.
¿Por qué se debe implementar el
periódico escolar en el aula?
El periódico escolar se debe implementar en el aula,
porque permite que haya transversalidad entre un área y otra, de tal forma que
la información se convierta en un proceso de adquisición de saberes y a su vez
se exploren nuevas herramientas, aplicaciones, métodos y programas para acceder
a los saberes, e incluso romper barreras de la comunicación y muy en especial
mantener a la comunidad educativa la tanto de los hechos que ocurren y
acontecerán en el periodo escolar. URL CALAMEO PERIÓDICO ESCOLAR: http://www.calameo.com/read/0042589997ef811ff5c95 Nota Aclaratoria: Dentro de la publicación en Calameo se encuentra insertado el link de you tube donde se encuentra publicada la entrevista sobre el periódico escolar.
Los recursos informáticos son “Todos
aquellos componentes de Hardware y programas (Software) que son necesarios para
el buen funcionamiento y la optimización del trabajo con programas que ayudan a
agilizar los proceso a nivel Individual, como colectivo sin dejar de lado el
buen funcionamiento de los mismos”. Tomado de www.wikipedia.com
En las distintas etapas de su
desarrollo la informática se ha utilizado en el ámbito de la educación. Resulta
bien conocida la eficacia de la denominada enseñanza asistida por ordenador en
lo relativo al aprendizaje autónomo. Los programas de autoaprendizaje resultan
cada vez más asequibles a los usuarios no expertos en el manejo de tecnologías
informáticas. Éstas son cada vez más sofisticadas en cuanto a la posibilidad de
generar modelos de simulación de la realidad.
LA INFOGRAFÍA
Pregunta
del Foro
¿Qué
recursos informáticos conoces y utilizas en el aula?
Dentro de las características del aprendizaje, que se emplea con el tipo de medio tecnológico, empleado
por los estudiantes a distancia, encontramos algunos como: el correo
electrónico, donde hay retroalimentación, interacción y aplicación. Discusión de textos, audio conferencias,
videoconferencias, enseñanza asistida por ordenado por con multimedia, y
finalmente Worl wide web. Lo que permite que el estudiante pueda
tener bancos de almacenamiento virtual, para acceder en cualquier momento, y a su vez servicios de comunicación
interactivos, entre la misma comunidad educativa.
En los recursos de la web 2.0,
encontramos algunos ejemplos como http://www.easel.ly/,
o el http://piktochart.com/
para elaborar infogramas creativos, herramienta
on-line permite realizar edición de imágenes, collages, portadas, tarjetas de
una manera fácil con solo tener un correo electrónico y colocar una contraseña,
entre muchos otros programas que nos brindan las TIC.
*Elaboración de un infograma utilizando recursos informáticos digitales:
La televisión es un
sistema de transmisión de imágenes y sonidos a distancia sirviendo como medio
de entretenimiento, distracción, descanso, transmisión de espectáculos, farándula,
noticias, novelas, y temas de actualidad.
Dentro de las
funciones y tipos encontramos una de las más importantes por sus aportes y es
la televisión educativa, la cual es diseñada para satisfacer las necesidades
educativas e informativas de los niños, la cual debe cumplir los criterios
adicionales.
Como por
ejemplo el programa educativo “plaza sésamo” donde se emplean marionetas,
animación y acción, que enseñan a los niños pequeños la lectura, aritmética y
habilidades básicas, multicultural incluyendo roles y personajes de todo tipo,
fomentando valores y tratos solidarios y respetuosos entre unos y otros.
Actividad
Mapa Conceptual de la Televisión Educativa:
RECURSOS
ON LINE – LA WIKI
"Wiki wiki" significa en hawaiano
"súper-rápido", y es precisamente la rapidez para crear y actualizar
páginas uno de los aspectos definitorios de la tecnología wiki. “La aplicación
de mayor uso y a la que más usuarios se registran es hasta el momento la
enciclopedias colectivas, género al que pertenece “Wikipedia”.
En la actualidad el mundo se encuentra en constante movimiento,
avanzando a pasos agigantados, y el hombre debe avanzar a la par, por ello los
recursos de la web 2.0 se convierten en un aliado frente a los avances
tecnológicos, siendo estos un sin número de opciones y estrategias para acceder
e informarnos dentro de cualquier contexto.
WWW: Sigla de la expresión inglesa World Wide Web, el sistema de
documentos de hipertexto que se encuentran enlazados entre sí y a los que se
accede por medio de Internet. A través de un software conocido como navegador,
los usuarios pueden visualizar diversos sitios web (los cuales contienen texto,
imágenes, vídeos y otros contenidos multimediales) y navegar a través de ellos
mediante los hipervínculos.
La radio es un medio de comunicación,
empleado principalmente por el impacto que crea a nivel social, y la variedad
de su lenguaje, esta es transmitida a través de señales electromagnéticas, la
cuales no requieren un medio físico de transporte, por lo que pueden propagarse
a través de la aire como del espacio. Rompiendo barreras de comunicación, de
carácter público, representada por la
emisión, transporte y recepción de voces, música y efectos sonoros, que crean
una estimulación auditiva, a través de ondas magnéticas, viajando desde una
fuente central llamada estación, hasta el radioescucha, que en este caso es el
receptor.
En el proceso de
evolución de la radio, nace la radio educativa, a partir del momento en que hay
mayor deserción de estudiantes, al ser tan grandes las distancias de los
centros educativos. La radio se convirtió en un medio radial económico y de
fácil acceso.
Pregunta del Foro:
- ¿Qué recursos de la
Web.1.0 Web 2.0 usas en el aula de clases o en el diario vivir? ,
Conoces el caso de alguien que haya estudiado por radio?
*Los recursos de la web
son una herramienta versátil, que permite romper las barreras de la comunicación,
y aún más si en el aula de clases se convierte en un instrumento de apoyo para
el docente, quien comparte y hace parte activa del mismo a sus estudiantes.
*Y frente a la pregunta de
si conozco a alguien que haya estudiado por radio, en realidad no cercano, pero
sí el caso de los programas radiales con sus inicios en el año 1955, con la
creación de emisoras radiales académicas en la Sierra Tarahumara en
Chihuahua frente a la dificultad de acceso a la
educación, ya que las distancias eran muy grandes.
Los medios de
comunicación son todos aquellos soportes como el diario o periódico, la
televisión, la radio, el internet, las publicaciones gráficas, el pc, entre
otros. Siendo un soporte de transmisión de ideas de diverso tipo, en un
lenguaje o código, que debe ser accesible a todo tipo de público que a su vez
funcionan como modeladores del pensamiento del público.
Pregunta del foro:
- ¿Qué medio de comunicación enseñarías en el aula de clase
a los estudiantes y por qué?
Los medios de comunicación, como
herramienta pedagógica son actualmente elementos para facilitar los procesos de
enseñanza, por ello el medio que enseñaría, sería el computador, ya que a
través de él pueden navegar en el mundo del conocimiento de forma virtual y real, siendo
constructores de su aprendizaje e indagando la historia de los medios de
comunicación y sus avances, guiados por el
docente.
